Essa história é bem antiga, e não sei porquê me deu ganas de narrar agora. Agora que está tudo mais ou menos resolvido. Mas lá vai:
Era meados dos anos 70, estávamos no Guarujá com minha avó. Meu pai trabalhava, provavelmente na Ajax, na Via Dutra. Era na época em que ele usava terno. Minha mãe chegou arrasada de S. Paulo, chorando e tudo o mais. Sentou à mesa e desabafou para uma senhora e duas crianças que pouco sabiam sobre política universitária.
A história era essa: haviam reprovado minha mãe no exame de qualificação do mestrado. Não foi falta de preparo; minha mãe entendia dos números, dos volumes e das probabilidades. Isso eu vi com meus próprios olhos, várias vezes, qualquer hora conto. Mas era para outro sujeito passar, e isso era, é, será razão suficiente. Então disseram: "Faltou elegância à sua prova."
E minha mãe engoliu essa: "Faltou elegância."
Mas não digeriu bem; ficou engolido na traquéia, sem chegar ao estômago, sem ser decomposto pelos ácidos que a gente produz e que nos permitem digerir as coisas mais duras.
Então ela catou os exercícios mais espinhosos de estatística que havia disponíveis nos livros, e os fez um por um. Fez todos, com a serenidade com que depois me explicou o que era afinal uma tabela Anova, com a serenidade com que depois interpretou os resultados dos seus exames de sangue, enfim, com aquela sua serenidade que ela reservava para os momentos de maior necessidade.
E num belo dia pediu explicações ao orientador para fazer o primeiro exercício da lista. E ele pediu um tempo para pensar. E na semana seguinte ela veio com o exercício pronto e pediu ajuda para fazer o segundo da lista. E ele pediu um tempo para pensar. E na semana seguinte ela continuou o processo, sempre muito educada, simpática, com seu batom barato que na sua boca ficava muito elegante.
Sempre, sempre muito elegante. Mesmo quando mandamos alguém tomar no cu é preciso manter a elegância, pronunciar bem as palavras e acertar nas concordâncias. Sempre.
sexta-feira, 11 de setembro de 2009
Ao som de ABBA
Acordei hoje ao som de ABBA. "The winner takes it all" era a trilha sonora de um sonho, onde eu estava novamente na faculdade onde dei aulas no ano passado nos EUA. Só que o lugar parecia mais uma fazenda, com ovelhas, montanhas, minha família visitando. Coisa de sonho. Eu corria em câmera lenta e encontrei as dirigentes da faculdade.
Aí me deu na telha não falar em inglês com elas. Decidi, no sonho: vou falar só português. Inglês, só na sala de aula. E assim foi.
A idéia não era original, pois no dia anterior tinha escutado a seguinte história:
Um canadense nascido no Brasil vai ao consulado pedir passaporte, pois quer voltar à terra natal depois de 3 décadas fora. A mulher olha seus documentos e pergunta antipática: "Mas você é judeu?" Ele responde: "Não falo português. Fale comigo só em inglês." Ela vai para dentro, e reclama com o superior que havia um judeu pedindo passaporte brasileiro. O superior diz para deixar com ele e atende o moço normalmente.
Então, é isso: em certos momentos, o melhor é dizer que não fala a língua. Ou, em português, "dar uma de Mané".
Aí me deu na telha não falar em inglês com elas. Decidi, no sonho: vou falar só português. Inglês, só na sala de aula. E assim foi.
A idéia não era original, pois no dia anterior tinha escutado a seguinte história:
Um canadense nascido no Brasil vai ao consulado pedir passaporte, pois quer voltar à terra natal depois de 3 décadas fora. A mulher olha seus documentos e pergunta antipática: "Mas você é judeu?" Ele responde: "Não falo português. Fale comigo só em inglês." Ela vai para dentro, e reclama com o superior que havia um judeu pedindo passaporte brasileiro. O superior diz para deixar com ele e atende o moço normalmente.
Então, é isso: em certos momentos, o melhor é dizer que não fala a língua. Ou, em português, "dar uma de Mané".
quinta-feira, 10 de setembro de 2009
De volta às aulas
Bom, é isso aí. Estou de volta ao blog e às aulas. No ano passado dei aulas?
Não sei, mas agora volto à UNESP, desta vez em Marília. Gente muito simpática, campus comum mas super bem cuidado. Em frente à universidade, atravessando a pista pela passarela, um restaurante onde almoçam os caminhoneiros da região: arroz, feijão, salada, cada dia uma carne diferente, ovo e uma verdura. Excelente, me dá água na boca só de pensar.
O campus todo com internet sem fio; a sala não tem telefone, mas quem é que precisa disso hoje? Então skypeei meu irmão e nos vimos ontem, ele em Boston e eu em Marília. Essa é a última semana de aulas, devido à greve suína, como ele diz. Na próxima semana é férias. E depois, em 21 de setembro, começa o segundo semestre de 2009.
Ainda acho que o professor deve compreender o espaço específico onde vai dar aulas, para que possa ajudar os alunos em seus processos de aprendizado. Mas aos 40 anos a gente está cansada. Então estou procurando entender o espaço onde vou dar aulas mas desviando dos trechos íngremes.
Vou contando aos poucos no blog o que acontece, mas não vou me prender à sala de aula. Se der vontade vou falar de outras coisas também. Preciso, por exemplo, enviar uma receita de macarrão ao funghi secchi para minha sobrinha, pois não deu tempo de fazer aqui e ela pediu.
E quem é que vai me dizer que não há mil ensinamentos numa receita de macarrão?
Não sei, mas agora volto à UNESP, desta vez em Marília. Gente muito simpática, campus comum mas super bem cuidado. Em frente à universidade, atravessando a pista pela passarela, um restaurante onde almoçam os caminhoneiros da região: arroz, feijão, salada, cada dia uma carne diferente, ovo e uma verdura. Excelente, me dá água na boca só de pensar.
O campus todo com internet sem fio; a sala não tem telefone, mas quem é que precisa disso hoje? Então skypeei meu irmão e nos vimos ontem, ele em Boston e eu em Marília. Essa é a última semana de aulas, devido à greve suína, como ele diz. Na próxima semana é férias. E depois, em 21 de setembro, começa o segundo semestre de 2009.
Ainda acho que o professor deve compreender o espaço específico onde vai dar aulas, para que possa ajudar os alunos em seus processos de aprendizado. Mas aos 40 anos a gente está cansada. Então estou procurando entender o espaço onde vou dar aulas mas desviando dos trechos íngremes.
Vou contando aos poucos no blog o que acontece, mas não vou me prender à sala de aula. Se der vontade vou falar de outras coisas também. Preciso, por exemplo, enviar uma receita de macarrão ao funghi secchi para minha sobrinha, pois não deu tempo de fazer aqui e ela pediu.
E quem é que vai me dizer que não há mil ensinamentos numa receita de macarrão?
quarta-feira, 22 de julho de 2009
Prêmio Sobre Estudos sobre os EUA
Inscrições até dia 31 de julho, para monografias, teses e dissertações.
http://brasilia.usembassy.gov/index.php?action=materia&id=4190
http://brasilia.usembassy.gov/index.php?action=materia&id=4190
quarta-feira, 27 de maio de 2009
Bolsa da Fulbright
Bolsas de Estudo para Aperfeiçoamento Profissional nos Estados Unidos – Programa Hubert H. Humphrey
inscrições até 15 de junho de 2009
O Programa oferece bolsas de estudos nos Estados Unidos para profissionais brasileiros do setor público e do terceiro setor (ONGs) em meio de carreira, preferencialmente empreendedores sociais, com comprovado potencial de liderança e atuantes nas áreas de:
• Desenvolvimento e Economia Agrícola;
• Direito (com foco em Direitos Humanos);
• Drogas (Educação, Prevenção e Tratamento);
• Manejo de Recursos Naturais e Meio Ambiente;
• Planejamento Urbano e Regional (com foco em habitação popular);
• Políticas e Administração de Saúde Pública;
• Política e Administração de Tecnologia (com foco em inovação);
• Políticas e Planejamento Educacional (democratização, acesso e equidade do ensino superior);
• Tráfico de pessoas (políticas de prevenção).
Durante os onze meses de bolsa nos EUA os participantes terão oportunidade de ampliar e adquirir experiências profissionais relacionadas às suas áreas de trabalho, numa combinação acadêmica e profissional. As candidaturas serão avaliadas pelo Comitê de Seleção no Brasil, que indicará os candidatos brasileiros ao Comitê Internacional, responsável pela seleção final em nível mundial.
Terão prioridade candidatos:
• Provenientes de setores subrepresentados, por razões socioeconômicas, em programas internacionais de aprimoramento educacional e profissional;
• Talentosos, com capacidade de liderança, que queiram aprimorar seus conhecimentos em sua área de atuação;
• Com vinculação profissional com o setor público ou, preferencialmente com o terceiro setor (ONGs);
• Com experiência em trabalho ou atividades relacionadas ao desenvolvimento de sua comunidade, grupo social, região ou do País;
• Sem experiência educacional ou profissional no exterior.
Informações: www.fulbright.org.br
inscrições até 15 de junho de 2009
O Programa oferece bolsas de estudos nos Estados Unidos para profissionais brasileiros do setor público e do terceiro setor (ONGs) em meio de carreira, preferencialmente empreendedores sociais, com comprovado potencial de liderança e atuantes nas áreas de:
• Desenvolvimento e Economia Agrícola;
• Direito (com foco em Direitos Humanos);
• Drogas (Educação, Prevenção e Tratamento);
• Manejo de Recursos Naturais e Meio Ambiente;
• Planejamento Urbano e Regional (com foco em habitação popular);
• Políticas e Administração de Saúde Pública;
• Política e Administração de Tecnologia (com foco em inovação);
• Políticas e Planejamento Educacional (democratização, acesso e equidade do ensino superior);
• Tráfico de pessoas (políticas de prevenção).
Durante os onze meses de bolsa nos EUA os participantes terão oportunidade de ampliar e adquirir experiências profissionais relacionadas às suas áreas de trabalho, numa combinação acadêmica e profissional. As candidaturas serão avaliadas pelo Comitê de Seleção no Brasil, que indicará os candidatos brasileiros ao Comitê Internacional, responsável pela seleção final em nível mundial.
Terão prioridade candidatos:
• Provenientes de setores subrepresentados, por razões socioeconômicas, em programas internacionais de aprimoramento educacional e profissional;
• Talentosos, com capacidade de liderança, que queiram aprimorar seus conhecimentos em sua área de atuação;
• Com vinculação profissional com o setor público ou, preferencialmente com o terceiro setor (ONGs);
• Com experiência em trabalho ou atividades relacionadas ao desenvolvimento de sua comunidade, grupo social, região ou do País;
• Sem experiência educacional ou profissional no exterior.
Informações: www.fulbright.org.br
segunda-feira, 29 de dezembro de 2008
Pra quem sabe o que é democracia...
...aqui vai um concurso de vídeo:
O DESAFIO
Criar um vídeo de curta duração que complete a frase "Democracia é…"
O PRÊMIO
· Uma viagem a Washington, Nova York e Hollywood com todas as despesas pagas.
· Exibições de gala dos vídeos vencedores em Hollywood, Nova York e Washington.
· Contato com cineastas e a indústria de filmes e televisão dos Estad os Unidos.
· Reuniões com os defensores da democracia do governo, da mídia e da sociedade civil.
O CRONOGRAMA
· PRAZO PARA ENVIO: 31 DE JANEIRO DE 2009
· Os semifinalistas do desafio serão selecionados em fevereiro e março de 2009.
· Um júri independente irá reduzir os semifinalistas a 21 finalistas, de 1 de abril a 15 de maio de 2009.
· O público em geral irá votar on-line nos vídeos vencedores, de 15 de maio a 15 de junho de 2009.
· Sete vencedores – um de cada região: do Hemisfério Ocidental, Europa, Oriente Médio/África do Norte, A África Subsaariana, sul e centro da Ásia, leste da Ásia/Pacífico e um vencedor anônimo - serão anunciados em meados de junho de 2009.
· Em outubro de 2009, os seis vencedores identificados publicamente, um de cada uma das seis regiões geográficas, viajarão para os Estados Unidos para receber o prêmio.
OS DETALHES
· Você deve ter 18 anos ou mais para participar.
· Os vídeos podem ser de qualquer estilo: ficção ou documentário, animação ou de ação.
· Os vídeos nao devem ter mais do que três minutos.
· Os vídeos devem ser em Inglês ou ter legendas em Inglês.
· Competidores podem participar anonimamente, mas os vencedores anônimos não podem ganhar o grande prêmio.
· Veja o site da competição para obter uma lista completa das regras, www.videochallenge.america.gov.
O DESAFIO
Criar um vídeo de curta duração que complete a frase "Democracia é…"
O PRÊMIO
· Uma viagem a Washington, Nova York e Hollywood com todas as despesas pagas.
· Exibições de gala dos vídeos vencedores em Hollywood, Nova York e Washington.
· Contato com cineastas e a indústria de filmes e televisão dos Estad os Unidos.
· Reuniões com os defensores da democracia do governo, da mídia e da sociedade civil.
O CRONOGRAMA
· PRAZO PARA ENVIO: 31 DE JANEIRO DE 2009
· Os semifinalistas do desafio serão selecionados em fevereiro e março de 2009.
· Um júri independente irá reduzir os semifinalistas a 21 finalistas, de 1 de abril a 15 de maio de 2009.
· O público em geral irá votar on-line nos vídeos vencedores, de 15 de maio a 15 de junho de 2009.
· Sete vencedores – um de cada região: do Hemisfério Ocidental, Europa, Oriente Médio/África do Norte, A África Subsaariana, sul e centro da Ásia, leste da Ásia/Pacífico e um vencedor anônimo - serão anunciados em meados de junho de 2009.
· Em outubro de 2009, os seis vencedores identificados publicamente, um de cada uma das seis regiões geográficas, viajarão para os Estados Unidos para receber o prêmio.
OS DETALHES
· Você deve ter 18 anos ou mais para participar.
· Os vídeos podem ser de qualquer estilo: ficção ou documentário, animação ou de ação.
· Os vídeos nao devem ter mais do que três minutos.
· Os vídeos devem ser em Inglês ou ter legendas em Inglês.
· Competidores podem participar anonimamente, mas os vencedores anônimos não podem ganhar o grande prêmio.
· Veja o site da competição para obter uma lista completa das regras, www.videochallenge.america.gov.
sexta-feira, 12 de dezembro de 2008
A Borduna Democrática
Olha só, alguém me escreveu por ter encontrado a Borduna Democrática no Blog. Fui buscar na Web, encontrei esse livro, Memórias Estudantis, http://books.google.com/books?id=DV47De7NjDIC&pg=PA353&lpg=PA353&dq=borduna+democrática&source=web&ots=IRTQAYjUZ_&sig=hUZ1hTsjXX0GA0VGsbWlcunZvhE&hl=en&sa=X&oi=book_result&resnum=2&ct=result#PPA353,M1, que cita uma chapa para a UNE na qual participei, e da qual me lembro apenas, bem, da borduna.
Como a Web é maravilhosa!
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